وسواس علمی علامه قزوینی، درسی ماندگار برای پژوهشگران امروز

قزوین- محمدعلی حضرتی، منتقد ادبی و قزوین‌پژوه با اشاره به ویژگی‌های علمی علامه قزوینی گفت: وسواس علمی علامه قزوینی، درسی ماندگار برای پژوهشگران امروز است.

سه‌شنبه ۵ خرداد ۱۴۰۵ – ۱۹:۵۸
وسواس علمی علامه قزوینی، درسی ماندگار برای پژوهشگران امروز

منتقد ادبی و پژوهشگر تاریخ قزوین مطرح کرد؛

وسواس علمی علامه قزوینی، درسی ماندگار برای پژوهشگران امروز

قزوین- محمدعلی حضرتی، منتقد ادبی و قزوین‌پژوه با اشاره به ویژگی‌های علمی علامه قزوینی گفت: وسواس علمی علامه قزوینی، درسی ماندگار برای پژوهشگران امروز است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در قزوین، محمدعلی حضرتی، عصر سه‌شنبه در نشست «بررسی خدمات علمی علامه محمد قزوینی به روایت اسناد تاریخی» در سالن اجتماعات حمدالله مستوفی، مرکز اسناد و کتابخانه ملی استان قزوین با اشاره به جایگاه علمی این استاد فقید بیان کرد: علامه محمد قزوینی، ادیب برجسته و جامع‌الاطراف، ۱۱ فروردین ۱۲۵۶ متولد شد و ششم خرداد ۱۳۲۸ درگذشت. درباره او بسیار سخن گفته‌اند و منابع فراوانی در مورد شخصیت و آثارش وجود دارد. بسیاری از بزرگان ایران، مستشرقان و ایران‌شناسان نامدار اروپایی، محمد قزوینی را به دلیل گستردگی دانش، آزادگی، وارستگی، دقت و وسواس علمی و همچنین تبحر در علوم انسانی ستوده‌اند.

وی افزود: برای نمونه، درباره دقت و وسواس علمی محمد قزوینی نقل شده است که اگر می‌خواست حتی سوره توحید را بنویسید، قرآن را می‌گشود و متن را از روی قرآن می‌نوشت. این میزان دقت برای شخصیتی که شاگرد بزرگانی چون میرزاحسن آشتیانی، شیخ فضل‌الله نوری، نجم‌آبادی و دیگر عالمان روزگار خود بوده، نشان‌دهنده اهمیت صحت و امانت علمی در نگاه اوست. این شیوه و وسواس علمی می‌تواند برای ما نیز درس‌آموز باشد؛ اینکه بی‌پروا سخن نگوییم و بدانیم در مسیر علم و پژوهش چگونه باید عمل کرد.

منبع  : خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *