12 شهریور 1399 – 12:41
مدیرکل دفتر رییس سازمان، روابط عمومی و امور بینالملل سازمان فناوری اطلاعات ایران، گفت: شبکه هوشمندسازی مدارس، گامی موثر در راستای تحقق عدالت آموزشی است و کاهش شکاف آموزشی در کشور را در بر دارد.
به گزارش سیتنا به نقل از روابط عمومی و امور بینالملل سازمان فناوری اطلاعات ایران، دکتر امیر قدیری، در ابتدا ضمن مرور فعالیتهای آغازین هوشمندسازی مدارس در ایران طی دهه 80 به بیان خاستگاه قانونی این طرح در قانون برنامه ششم توسعه پرداخت و تبیین داشت که طبق ماده 69 قانون برنامه، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات مکلف است با همکاری وزارت آموزشوپرورش، برنامه هوشمندسازی مدارس اعم از امکان دسترسی به کتب درسی، کمکآموزشی، رفع اشکال، آزمون و مشاوره تحصیلی، بازیهای رایانهای آموزشی و غیره را به صورت رایگان برای کلیه دانش آموزان شهرهای زیر بیست هزار نفر و روستاها و حاشیه شهرهای بزرگ فراهم نماید که در ادامه این وظیفه به سازمان فناوری اطلاعات ایرااتمه با بیان این که در این مسیر از تجربههای جهانی موفق در حوزه آموزش الکترونیکی استفاده کردهایم و سعی داشتهایم از اختراع دوباره چرخ پرهیز کنیم، رشد و تکامل همهزمان سه لایه زیرساخت، خدمات و محتوا را محور اصلی بلوغ واقعی آموزش الکترونیکی در کشور دانست و غنی سازی محتوای ارایه شده در این بستر توسط معلمان، لزوم تدقیق اطلاعات ارایه شده توسط وزارت آموزش و پرورش در اجرای طرح، همکاری بیشتر در اجرای لایه خدمات، تعیین فرایند بررسی و تایید محتواهای آموزشی تولید شده و خلق اهرمهای نوآورانه به منظور حضور کسب و کارها در مناطق محروم را انتظاراتی منطقی و معقول از همکار اصلی سازمان فناوری اطلاعات ایران در این طرح، یعنی وزارت آموزش و پرورش دانست.
انتهای پیام