ماجرای ضرب‌وشتم دانش‌آموز ۱۳ ساله در یکی از مدارس قزوین، با سکوت آموزش‌وپرورش آغاز شد اما با ورود دستگاه قضایی، ابعاد تازه‌ای از این حادثه تلخ آشکار شد.

به گزارش اکوایران به نقل از مهر،مدرسه نخستین محیط رسمی تربیت و رشد اجتماعی کودکان و نوجوانان است؛ جایی که امنیت روانی و احترام متقابل میان دانش‌آموز و معلم، بنیان یادگیری و پرورش شخصیت را شکل می‌دهد اما گاهی رخدادهایی می‌تواند این اعتماد و آرامش را تحت‌تأثیر قرار دهد و پرسش‌هایی درباره نحوه تعامل و نظارت در مدارس به‌میان آورد.

در روزهای اخیر انتشار خبری مبنی بر تنبیه بدنی یک دانش‌آموز ۱۳ ساله در یکی از مدارس شناخته شده و معتبر استان قزوین، واکنش‌های گسترده‌ای را در فضای رسانه‌ای و شبکه‌های اجتماعی nFirefoxBrowser) {
videojs($(this)[0], {
“techOrder”: [“flash”, “html5”]
});
} else {
videojs($(this)[0], {
“techOrder”: [“html5”, “flash”]
});
}
});
});
–>