بازگشایی مدارس تنها به باز شدن درهای مدرسه محدود نمی‌شود؛ دولت باید «سرمایه‌گذاری اجتماعی» شرکت‌های صنعتی را به سمت مدارس هدایت کند

عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به محدودیت منابع آموزش‌ و پرورش و مشکلات موجود در آستانه سال تحصیلی جدید، خواستار ورود جدی دولت و دستگاه‌های اجرایی برای آماده‌سازی مدارس شد و گفت: آغاز سال تحصیلی نباید تحت تأثیر کمبود اعتبارات، تجهیزات، فضای آموزشی یا مشکلات اقتصادی خانواده‌ها قرار گیرد؛ به‌ویژه در خوزستان که ظرفیت شرکت‌های بزرگ اقتصادی می‌تواند بخش قابل توجهی از نیازهای آموزشی مناطق مختلف استان را پوشش دهد.

یکشنبه ۱۵ شهریور ۱۴۰۵ – ۰۹:۰۷

عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به محدودیت منابع آموزش‌ و پرورش و مشکلات موجود در آستانه سال تحصیلی جدید، خواستار ورود جدی دولت و دستگاه‌های اجرایی برای آماده‌سازی مدارس شد و گفت: آغاز سال تحصیلی نباید تحت تأثیر کمبود اعتبارات، تجهیزات، فضای آموزشی یا مشکلات اقتصادی خانواده‌ها قرار گیرد؛ به‌ویژه در خوزستان که ظرفیت شرکت‌های بزرگ اقتصادی می‌تواند بخش قابل توجهی از نیازهای آموزشی مناطق مختلف استان را پوشش دهد.

بازگشایی مدارس تنها به باز شدن درهای مدرسه محدود نمی‌شود؛ دولت باید «سرمایه‌گذاری اجتماعی» شرکت‌های صنعتی را به سمت مدارس هدایت کند

سیدمحسن موسوی‌زاده عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در گفت‌و گو با خبرنگار خانه ملت با اشاره به نزدیک شدن آغاز سال تحصیلی گفت: بازگشایی مدارس تنها به نصب تابلو و باز شدن درهای مدرسه محدود نمی‌شود؛ میلیون‌ها دانش‌آموز باید همزمان به کلاس درس، معلم، کتاب، تجهیزات آموزشی، سرویس ایاب‌ و ذهاب و محیطی ایمن دسترسی داشته باشند و فراهم کردن این مجموعه نیازمند همکاری چندین دستگاه است. آموزش‌ و پرورش امسال در تحقق بودجه با محدودیت‌هایی مواجه بوده و نمی‌توان انتظار داشت این وزارتخانه به تنهایی بار تمام هزینه‌های آماده‌ سازی مدارس را بر دوش بکشد. دولت باید پیش از رسیدن مهر، میان دستگاه‌های اجرایی تقسیم کار کند تا کمبود منابع به مدرسه و دانش‌آموز منتقل نشود.

خوزستان ظرفیت اقتصادی دارد؛ چرا مدارس نباید از آن بهره‌مند شوند؟

نماینده مردم اهواز، کارون، باوی و حمیدیه در مجلس شورای اسلامی  با تأکید بر ظرفیت ویژه اقتصادی خوزستان، افزود: استانداری و فرمانداری‌ها باید جلسات شورای آموزش‌ و پرورش را از حالت تشریفاتی خارج کرده و برای هر منطقه آموزشی، مجموعه‌های اقتصادی معین تعیین کنند، خوزستان میزبان شرکت‌های بزرگ نفتی، پتروشیمی، فولادی و صنعتی است؛ بنابراین انتظار می‌رود بخشی از مسئولیت اجتماعی این بنگاه‌ها با یک برنامه مشخص و قابل نظارت، به سمت نیازهای واقعی مدارس هدایت شود.  این حمایت نباید صرفاً به اقدامات مقطعی محدود شود، بلکه می‌تواند در قالب تجهیز آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های آموزشی، نوسازی کلاس‌های درس، تأمین تجهیزات سرمایشی، توسعه فضاهای آموزشی، هوشمندسازی مدارس و حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار دنبال شود.

خبرنگار: محبوبه اشرفی پیمان

منبع  : خبرگزاری خانه ملت

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *