آموزش در ایران ۲۸ سال در انتهای جدول جهانی؛ «مدرسه چه‌چیزی جز رقابت و حسادت به بچه‌ها داد»/ قبل از شیوع کرونا هم رتبه ۱۲ در خاورمیانه داشتیم

به گزارش رسانه‌ها  ایران هیچ گاه نمره بالاتر از میانگین ۵۰۰ را به دست نیاورده است. در آخرین سال برگزاری آزمون تیمز در سال ۲۰۲۳، نمره دانش‌آموزان ایرانی در آزمون ریاضی ۴۲۰ بود و بالاترین نمره دانش آموزان ایرانی در همین آزمون در سال ۲۰۱۹ نمره ۴۴۳ بود.

تاریخ انتشار: ۱۰:۵۵ – ۱۶-۰۳-۱۴۰۵

مظاهر گودرزی

خبرآنلاین

یک کارشناس آموزش به خبرآنلاین گفت: «ما با یک موجی از افت کیفیت آموزشی مواجه هستیم که قدمت دیرینه دارد اما از شیوع ویروس کرونا شدت پیدا کرد.»

آموزش غیرحضوری دانش‌آموزان سبب‌ساز توجه به یک ضعف دیرینه شد، ضعفی که سال‌ها بر دوش آموزش‌وپرورش بود اما کسی به آن توجه نمی‌کرد، یا شاید چون‌که هیچ متهمی جز خود آموزش‌وپرورش وجود نداشت که این ضعف به گردن آن انداخته شود مورد توجه قرار نمی‌گرفت؛ آموزش غیرحضوری همان عاملی شد که هم سبب برملا شدن این ضعف قدیمی شد و هم انگار همه‌چیز به گردش افتاد.

این سال‌ها خیلی درباره ضعف یادگیری دانش‌آموزان شنیده‌ایم، این‌که گاهی گفته می‌شود برخی از آن‌ها توانایی نوشتن را خوب یاد نگرفته‌اند، مثلاً مرتضی نظری، تحلیل‌گر مسائل آموزش و پرورش درهمین‌باره به خبرآنلاین گفت که «دانش‌آموزان متوسطه اول (پایه هفتم، هشتم، نهم) در خواندن و نوشتن مشکلات زیادی دارند.» این‌ها همان دانش‌آموزانی هستند که دوره ابتدایی خود را زمان شیوع ویروس کرونا شروع کردند، آن روزها، یعنی وقتی کرونا اپیدمی شد مدارس درست مانند امروز در زمان جنگ تعطیل شدند، آموزش مجازی جایگزین آموزش حضوری شد، دانش‌آموزان برای درس خواندن از پشت میز و نیمکت مدرسه به پشت تلفن‌های همراه در خانه رفتند، خیلی‌ها معتقدند همین غ box-news-new sadi-svg”>

منبع  : عصر ایران

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *