جمعه ۱۳ شهریور ۱۴۰۵ – ۰۹:۰۹
پژوهشگر حوزوی تبیین کرد:
نقش کلیدی استاد در تربیت عملی طلاب / طلبه چگونه از «دانستن» به «متخلق شدن» میرسد؟
حوزه/ حجتالاسلام علویان محقق و پژوهشگر حوزوی با تأکید بر اینکه طلبه برای ایفای رسالت خود باید هم از علم برخوردار باشد و هم مهذب باشد، گفت: فهم و انتقال صحیح دین بدون علم ممکن نیست و اگر عالم از تهذیب برخوردار نباشد، ممکن است دین را مطابق ذائقه خود تغییر دهد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» در قم، با آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه، یکی از مهمترین مسائل در مسیر تربیت نسل جدید طلاب، توجه همزمان به دانشاندوزی و تهذیب نفس است؛ دو مؤلفهای که بدون آنها ایفای صحیح رسالت روحانیت با دشواری مواجه خواهد شد. در همین راستا، بازخوانی نسبت علم و اخلاق و نیز چگونگی تبدیل آموزههای اخلاقی به رفتار و ملکه عملی، از موضوعات مهم نظام تربیتی حوزه به شمار میرود.
حجتالاسلام علی علویان، محقق و پژوهشگر حوزوی، در گفتوگو با خبرگزاری «حوزه» با تأکید بر اینکه طلبه برای ایفای رسالت خود باید هم عالم و هم مهذب باشد، ارتباط وثیق میان استاد و شاگرد را یکی از مهمترین زمینههای تحقق تربیت عملی دانست و تصریح کرد که الگوگیری از رفتار استاد میتواند در نهادینهشدن فضایل اخلاقی و معنوی در طلبه نقشآفرین باشد.