ظرافت‌های مرزهای تربیت؛ بازنگری در شیوه‌های انتقال تکالیف دینی به کودک و نوجوان/ احکام دینی را باید زیست

تربیت دینی نسل نوپای جامعه همواره یکی از چالش‌برانگیزترین دغدغه‌های والدین و پژوهشگران حوزه علوم انسانی و معارف اسلامی است.

۱۰ شهریور ۱۴۰۵ – ۰۹:۲۰

تربیت دینی نسل نوپای جامعه همواره یکی از چالش‌برانگیزترین دغدغه‌های والدین و پژوهشگران حوزه علوم انسانی و معارف اسلامی است.

ظرافت‌های مرزهای تربیت؛ بازنگری در شیوه‌های انتقال تکالیف دینی به کودک و نوجوان/ احکام دینی را باید زیست

تربیت دینی نسل نوپای جامعه همواره یکی از چالش‌برانگیزترین دغدغه‌های والدین و پژوهشگران حوزه علوم انسانی و معارف اسلامی است. در جهان معاصر که هجوم بی‌وقفه الگوهای متکثر فکری، امواج فکری نوپدید و جذابیت‌های گوناگون عرفان‌های ترند شده بیش از هر مقطع تاریخی دیگری ذهن، عواطف و روان کودکان و نوجوانان را احاطه کرده است، مسئله چگونگی آموزش باورها، تکالیف و احکام دینی، مرزهای ظریف میان آزادی و اجبار، همچنین سازوکارهای درونی‌سازی ارزش‌های الهی اهمیتی بنیادین و دوچندان پیدا کرده است. پرسش‌های زیادی در این زمینه وجود دارد، اینکه آیا اساساً پیش از فرارسیدن سن بلوغ شرعی می‌توان یا باید کودک را به انجام فرائض و عبادات واداشت؟ ماهیت این واداشتن چیست و چه تفاوتی با اجبارهای تحکمی دارد؟

در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین محمدباقر مشکاتی، کارشناس خانواده و امور دینی با تکیه بر آیات وحیانی و روایات اصیل اهل‌بیت عصمت و طهارت(ع)، به کالبدشکافی ضرورت الزام فرزندان پرداخته‌ایم تا راهبردی متعادل پیش روی والدین قرار گیرد. در ادامه مشروحی از این گفت‌وگو آمده است.

منبع  : قدس آنلاین

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *