به گزارش جامعه ۲۴ – طی روزهای گذشته خبرهایی از مجلس شورای اسلامی درباره حضور سرپرست آموزش و پرورش و جلسه با اعضای کمیسیون فرهنگی مجلس و تأکید نمایندگان بر رسیدگی اولویتدار به لایحه رتبهبندی معلمان از طریق رسانهها منتشر شد که مورد توجه معلمان و جامعه فرهنگیان قرار گرفت. برخی حواشی نیز از جمله تجمع نمایندگان موافق اجرایی شدن هرچه سریعتر لایحه مقابل جایگاه هیات رئیسه رخ داد که قابل تأمل بود.
نمایندگان هر یک در جلسات علنی روزهای گذشته بر اجرای دقیق و کامل نظام رتبه بندی معلمان براساس سند تحول بنیادین و نقشه مهندسی علمی کشور و مشخصاً اجرای کامل بند مربوط به حقوق و مزایای فرهنگیان تأکید داشتند که در آن بند آمده است: حقوق فرهنگیان نباید کمتر از ۸۰ درصد اعضای هیات علمی دانشگاهها که از نظر مدرک دانشگاهی و سابقه و سایر مولفهها هم تراز هستند، باشد. اعضا همچنین اتفاق نظر داشتند که نظام رتبه بندی باید برای همه فرهنگیان اعم از کادر آموزشی و اداری اجرایی شود.
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در بخشی از سخنان خود در صحن علنی مجلس تأکید میکند که؛ علیرغم جمعآوری ۱۰۰ امضا از نمایندگان برای در اولویت قرار گرفتن لایحه رتبهبندی معلمان، چرا بررسی این لایحه متوقف شده است؟ باید برای این موضوع پاسخ قانع کنندهای داشته باشید.
نماینده مردم خلخال نیز در تذکری بیان میکند که اگر به معلم ارزش گذاری نشود جامعه دچار پسرفت میشود و تاکید قرآن و بزرگان دین این است که ارزش علم و عالم حفظ شود، بنابراین انتظار داریم هیات رئیسه به گزارشهای برخی از سازمانها که علاقهای به لایحه رتبهبندی معلمان ندارند توجه نکند.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز در نطقی با تأکید بر اینکه چشم امید معلمان به مجلس است، گفت: ۹۴ درصد نمایندگان به رسیدگی اولویتدار به لایحه رتبهبندی معلمان رأی مثبت دادهاند. یکشنبه هفته پیشرو، برای جلو افتادن این موضوع رأیگیری خواهد شد. امیدوارم نمایندگان به این موضوع رأی مثبت دهند چرا که در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس قانونی نوشتیم که مشکلات معیشت معلمان را برای همیشه حل میکند.