حيدري ابهري، از سال ۱۳۸۶ در نمايشگاه قرآن به سؤالات ديني كودكان و نوجوانان پاسخ ميدهد. وي 30 سال به نويسندگي براي كودكان مشغول است و سعي ميكند در قالب داستانهاي كودكانه مفاهيم ديني و قرآني را به آنها آموزش بدهد.
جوان آنلاین: حجت الاسلام غلامرضا حيدري ابهري، نويسنده و محقق در حوزه تعليم و تربيت كودكان است. او تحصيلات دوره ابتدايي و راهنمايي خود را در تهران گذراند. به خاطر علاقه به علوم ديني، تحصيلات دوره دبيرستان را نيمه تمام رها كرد و به شهر قم رفت تا در حوزه علميه قم مشغول به تحصيل علوم ديني شود. وي سه سال در مركز فرهنگ و معارف قرآن به سؤالات كتبي دانشآموزان پاسخ ميداد و سه سال با دارالحديث همكاري كردهاست. حيدري ابهري، از سال ۱۳۸۶ در نمايشگاه قرآن به سؤالات ديني كودكان و نوجوانان پاسخ ميدهد. وي 30 سال به نويسندگي براي كودكان مشغول است و سعي ميكند در قالب داستانهاي كودكانه مفاهيم ديني و قرآني را به آنها آموزش بدهد.
حوزه كودك چالشهاي خاص خود را دارد ولي در ايران به نظر ميرسد هنوز اهميت آن شناخته نشده و جدي گرفته نشده است. چي شد كه شما به عرصه نويسندگي وارد شديد؟
من از نوجواني چيزهايي مينوشتم و در مدرسه علميه معصوميه نشريه طلبگي بود كه گاهي مطالبي را برايشان مينوشتم كه وقتي از سوي بچهها با استقبال مواجه شد همين من را تشويق به نوشتن كرد و در اين عرصه ماندگار شدم.
يعني سراغ ادبيات رفتيد؟
بله، ادبيات داخلي و خارجي كودك را بيشتر جدي گرفتم و دنبال كردم تا بتوانم با دنياي بچهها ارتباط پيدا كنم. به نظر من بزرگترين دانشگاه در اين عرصه خود بچهها هستند كه اميدوارم بتوانم با تمام محدوديتها به فعاليت خود براي آنها ادامه بدهم.
الگوي شما در نويسندگي كيست؟
الگوي خاصي نداشتم، چون نويسندگي حالتي است كه هر كس شيوه خاص خودش را دارد. من خيلي با جنبههاي ادبي كار نداشتم، چون استادان اين حوزه حضور دارند. من در پی ارائه مفاهيم ديني به زبان ساده بودم كه احساس خلأ ميكردم مخاطب نياز داشت امور ديني را براي بچهها باز كنم و سعي كردم در اين فضا باشم.
خودتان را چقدر موفق ميدانيد؟
اين مسئله به شرايط بستگي دارد، چون امري نسبي است. به نظر خودم كاري را كه فكر ميكردم درست است، انجام دادم، چون اين آيه قرآن كه خدا ميفرمايد آنچه دلسوز مردم است در زمين مكث ميكند، ملكه ذهنم بود و هر كاري ميكردم ميخواستم به سود مردم و جامعه باشد. خيلي نگاهي به سودآوري نداشتم. مهم برايم مخاطبانم بوده است. استاد مطهري در جواني خيلي برايم درخشيد و آثار شهيد مطهري را ميخواندم و اثر عميقي روي من گذاشته بود. در نمايشگاههاي قرآن نياز سنجي ميكردم.