کمبود معلم جدی است؛ معلم با کیفیت، جدی‌تر

کمبود معلم جدی است؛ معلم با کیفیت، جدی‌تر

کمبود معلم جدی است؛ معلم با کیفیت، جدی‌تر
“برای سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ حدود ۱۷۶ هزار نفر کمبود معلم وجود دارد. “
چهارشنبه ۲۷ تير ۱۴۰۳ – ۰۸:۲۶

این مطلب را بابک نگاهداری، رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی بیان کرده و گفته است پیش‌بینی می‌شود حدود ۷۲ هزار معلم تا مهر ۱۴۰۳ بازنشسته شوند و این موضوع تأمین نیروی انسانی را برای وزارت آموزش و پرورش سخت‌تر خواهد کرد.

تراژدی کمبود معلم هر سال تکرار می‌شود و متاسفانه با وجود هشدارسی را از سرخیابان بدون هیچ آموزش و داشتن صلاحیت معلمی سر کلاس بفرستیم که براساس آمار در حال حاضربیش از ۵۲ درصد نیروی موجود آموزش و پرورش افرادی هستند که تربیت معلم ندیده اند و روش تدریس را نمی‌دانند و در حال تدریس هستند.

وی با تأکید براینکه ایجاد تحول در نظام تربیت معلم پیش نیاز تحقق هرنوع تحول در نظام آموزشی است، می‌گوید: دانشگاه فرهنگیان، نخست با انجام اصلاحاتی در تربیت معلم، می‌تواند گام‌های اساسی در ایجاد تحول در نظام آموزشی بردارد.

رئیس سابق دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه نقش دانشگاه فرهنگیان در آموزش و پرورش، فقط تعلیم دروس و انتقال میراث فرهنگی نسل‌های گذشته به نسل جدید و پرورش قوای ذهنی دانش آموزان نیست؛ می‌افزاید:موضوع حتی فراتر از آن هاست و رشد و پرورش دانش آموزان در ابعاد جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی از اهداف اصلی نظام آموزش و پرورش محسوب می‌شود.

منبع :بازارکار جهاد دانشگاهی

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *