وزیر آموزش و پرورش: حتی یک دانش‌آموز بازمانده از تحصیل قابل پذیرش نیست

وزیر آموزش و پرورش، در جلسه کارگروه تخصصی بررسی بازماندگی از تحصیل، با تأکید بر اینکه حتی یک دانش‌آموز بازمانده از تحصیل قابل پذیرش نیست، از تدوین لایحه‌ای با عنوان «آموزش اجباری» خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش: حتی یک دانش‌آموز بازمانده از تحصیل قابل پذیرش نیست
وزیر آموزش و پرورش، در جلسه کارگروه تخصصی بررسی بازماندگی از تحصیل، با تأکید بر اینکه حتی یک دانش‌آموز بازمانده از تحصیل قابل پذیرش نیست، از تدوین لایحه‌ای با عنوان «آموزش اجباری» خبر داد.

به گزارش خبرگزاری آنا، موضوع بازماندگی از تحصیل یکی از چالش‌های مهم نظام آموزشی ایران در سال‌های اخیر بوده است. بر اساس آمار‌های رسمی و غیررسمی، هزاران دانش‌آموز در سراسر کشور به دلایل مختلف از جمله فقر اقتصادی، نبود امکانات آموزشی، مشکلات فرهنگی، دوری از مدارس، کار کودکان و مهاجرت، از چرخه تحصیل بازمی‌مانند؛ اما تعداد بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی 168 هزار و 881 دانش‌آموز است. این مسئله به‌ویژه در مناطق محروم و روستایی بیشتر دیده می‌شود.

برخی از آمار‌ها نشان می‌دهند که در سال‌های گذشته، تعداد بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی و متوسطه به‌طور قابل توجهی افزایش یافته است. برای مثال، در برخی استان‌ها مانند سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی و مناطق مرزی، آمار بازماندگان از تحصیل به دلیل فقر و نبود زیرساخت‌های آموزشی بسیار بالاست. علاوه بر این، برخی دانش‌آموزان به دلایل فرهنگی یا مذهبی به جای ادامه تحصیل، وارد حوزه‌های علمیه یا بازار کار می‌شوند که این موضوع نیز بر آمار بازماندگان از تحصیل افزوده است.

با وجود تلاش‌های وزارت آموزش و پرورش برای افزایش پوشش تحصیلی و رساندن آن به ۹۹ درصد، همچنان تعداد قابل توجهی از کودکان و نوجوانان از حق تحصیل محروم هستند. این مسئله نه تنها آینده فردی این دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار می‌دهد، بلکه به عنوان یک چالش اجتماعی و اقتصادی، آینده کشور را نیز تهدید می‌کند.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *