در حالی که بسیاری از کشورها هنوز درگیر تبیین جایگاه هوش مصنوعی در نظام آموزشی خود هستند، ایران دارد بزرگترین تجربه مدرسهمحور در حوزه هوش مصنوعی را کلید میزند؛ از آموزش تفکر الگوریتمی به کودکان دبستانی تا تربیت معلم آگاه و مسئول در استفاده از ابزارهای «AI».
به گزارش خبرنگار آنا، اگر روزی از شما بپرسند انقلابیترین تحول در مدارس ایران چه بوده است، احتمالاً به هوشمندسازی کلاسها یا ورود تبلت و دیتا پروژکتور اشاره خواهید کرد. اما نشست اخیر با محوریت آموزش هوش مصنوعی، تعریف تازهای از «تحول» را ارائه داد. تحول در لایههای عمیقتر؛ ذهنیت، تفکر و نقشآفرینی.
نشست تخصصی بررسی نقش هوش مصنوعی در نظام آموزشی کشور با حضور جمعی از کارشناسان، مدیران آموزشوپرورش، پژوهشگران فناوری و فعالان حوزه تعلیم و تربیت برگزار شد. آنچه در این جلسه مطرح شد، نه فقط آموزش ابزارها، بلکه آغاز تلاشی بزرگ برای بازتعریف رابطه دانشآموز، معلم، فناوری و آینده شغلی بود.
نگاه غیرابزاری به هوش مصنوعی