به گزارش خبرگزاری آنا، سید مصطفی، معاون آموزش متوسطه در سخنان خود با تأکید بر اهمیت راهبردی دوره اول متوسطه در نظام آموزشی کشور اظهار داشت: این مقطع بهعنوان مرحلهای انتقالی و کلیدی، نه تنها پلی میان دوره ابتدایی و مقاطع بالاتر آموزشی محسوب میشود، بلکه نقش بنیادین در شکلگیری شخصیت، هویت و نگرش دانشآموزان در دوران حساس بلوغ دارد. به همین دلیل توجه جدی به کیفیت آموزش و تربیت در این دوره، از ضرورتهای نظام تعلیم و تربیت است.
آذرکیش با اشاره به ویژگیهای تربیتی و روانی دانشآموزان در این دوره افزود: دانشآموزان در دوره اول متوسطه با مفاهیم علمی و اجتماعی پیچیدهتری روبهرو میشوند و در عین حال با تغییرات جسمی و روانی دوران بلوغ دست و پنجه نرم میکنند. این تحولات میتواند تأثیر مستقیم بر عملکرد تحصیلی، عاطفی و اجتماعی آنان داشته باشد. از این رو، توجه به نیازهای روانشناختی و اجتماعی دانشآموزان، همپای آموزش رسمی، امری ضروری و اجتنابناپذیر است
عضو شورای عالی آموزش و پرورش همچنین با بیان ضرورت تقویت مهارتهای اساسی در این مقطع تحصیلی تصریح کرد:لازم است برنامهریزی دقیقی برای ارتقای تواناییهایی همچون تفکر انتقادی، حل مسئله، مهارتهای ارتباطی، مدیریت زمان و بهرهبرداری هوشمندانه از فناوریهای نوین در دستور کار قرار گیرد. چرا که این توانمندیها، دانشآموزان را برای مواجهه با چالشهای زندگی فردی و اجتماعی آینده آماده میسازد.