پیش‌دبستانی اجباری از ۵ سالگی؛ تغییر ساختار آموزشی یا آغاز چالش‌های تازه؟

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تصویب اجباری شدن پیش‌دبستانی و تغییر ساختار آموزشی کشور از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» خبر داده است؛ طرحی که به گفته مدافعان آن، زمینه تحقق عدالت آموزشی و توجه بیشتر به کودکان در سنین پایین‌تر را فراهم می‌کند، اما برخی کارشناسان و حتی نمایندگان مجلس معتقدند اجرای شتاب‌زده چنین تغییر بنیادینی می‌تواند مشکلات تازه‌ای برای نظام تعلیم و تربیت، خانواده‌ها و حتی زیرساخت‌های آموزشی کشور ایجاد کند.
پیش‌دبستانی اجباری از ۵ سالگی؛ تغییر ساختار آموزشی یا آغاز چالش‌های تازه؟
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تصویب اجباری شدن پیش‌دبستانی و تغییر ساختار آموزشی کشور از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» خبر داده است؛ طرحی که به گفته مدافعان آن، زمینه تحقق عدالت آموزشی و توجه بیشتر به کودکان در سنین پایین‌تر را فراهم می‌کند، اما برخی کارشناسان و حتی نمایندگان مجلس معتقدند اجرای شتاب‌زده چنین تغییر بنیادینی می‌تواند مشکلات تازه‌ای برای نظام تعلیم و تربیت، خانواده‌ها و حتی زیرساخت‌های آموزشی کشور ایجاد کند.

به گزارش خبرنگار آنا، نظام آموزش و پرورش ایران در دهه‌های اخیر بار‌ها شاهد تغییر ساختار بوده است؛ از نظام ۵-۳-۴ (پنج سال ابتدایی، سه سال راهنمایی، چهار سال دبیرستان) در گذشته، تا الگوی ۶-۳-۳ که در یک دهه گذشته جایگزین شد. حالا بار دیگر خبر می‌رسد که مجلس به سمت تصویب طرحی تازه گام برداشته که بر اساس آن، آموزش رسمی از سن ۵ سالگی آغاز و پیش‌دبستانی به یک مقطع اجباری و دولتی تبدیل می‌شود.

به گفته سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، ساختار آموزشی کشور به تدریج از الگوی «۳-۳-۶» (سه سال اول دبستان، سه سال دوم دبستان، شش سال متوسطه) به «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد کرد؛ به این معنا که یک پایه پیش‌دبستانی اجباری در سن ۵ سالگی به نظام آموزشی افزوده می‌شود و در عوض، از دوره متوسطه دوم یک پایه کاسته خواهد شد.

یکی از اعضای کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌و‌گو با خبرگزاری آنا، با اشاره به ضرورت بازنگری در ساختار آموزش کشور گفت: آموزش و پرورش نیازمند تقویت جدی است و یکی از محور‌های اصلی این تقویت، بازنگری در ساختار‌های آموزشی است. بر همین اساس طرحی مطرح شد که بر اساس آن، پیش‌دبستانی‌ها جزو پایه‌های اصلی تلقی شوند. این اتفاق در واقع به معنای کاهش سن ورود به مدرسه است؛ یعنی کودکان از ۵ سالگی وارد فضای آموزشی رسمی کشور می‌شوند. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هم بر این موضوع تأکید دارد.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *