در پی ناآرامیهای دیماه ۱۴۰۴، بررسی نقش نوجوانان و دانشآموزان در این رویدادها به یکی از محورهای اصلی گفتوگو در مجلس و نهادهای رسمی کشور تبدیل شده است. این همان جریانی است که باید کاملا جدی به رسمیت شناخته شده و بدان پرداخته شود.
به گزارش سرویس اجتماعی تابناک، اظهارات مقامات و نمایندگان مجلس حاکی از نگرانی عمیق از حضور گسترده قشر نوجوان در اعتراضات و چالشهای پیش روی نظام آموزشی و فرهنگی کشور در مواجهه با این پدیده است.
آمارهای حضور نوجوانان در اعتراضات
بر اساس جدیدترین آمار ارائه شده از سوی اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، سهم نوجوانان و دانشآموزان در ترکیب شرکتکنندگان اعتراضات دیماه قابل توجه بوده است. احسان عظیمیراد، سخنگوی این کمیسیون، با اعلام میانگین کشوری ۱۷ درصدی حضور نسل نوجوان در اغتشاشات، هشدار داد که در برخی استانها این رقم تا ۴۵ درصد (قشر زیر ۲۰ سال) نیز گزارش شده است. وی با تأسف از مواردی یاد کرد که یک کلاس کامل مدرسه در اعتراضات شرکت کرده بودند و عامل اصلی این پدیده را فریبپذیری نسل جوان در برابر فضای مجازی، رسانههای ماهوارهای و معاند توصیف کرد. البته به نظر آمارها خیلی بالاتر از چنین اعدادی باشد.
ارقام ارائه شده توسط سایر نمایندگان نیز این نگرانی دقیق از تعداد کشتهشدگان یا بازداشتیهای دانشآموزی.
چالشهای پیش رو و ضرورت اقدام جامع
این وضعیت، ضرورت بازنگری جدی در سیاستهای فرهنگی و آموزشی کشور را بیش از پیش نمایان میسازد. نسل نوجوان امروز ایران، در فضایی کاملاً متفاوت از نسلهای پیشین رشد یافته و با انبوهی از اطلاعات و پیامهای متناقض از منابع مختلف مواجه است. مقابله با تأثیرگذاری رسانههای معاند و شبکههای اجتماعی نیازمند رویکردی جامع، علمی و بهروز است که صرفاً با اقدامات امنیتی و انتظامی قابل تحقق نیست. البته آنها صرفا از رسانه های خارجی الهام نمی گیرند. بلکه اساسا به دنیایی متفاوت از دنیای دولتمردان و مجموعه مدیران نظام و کشور تعلق دارند و این تفاوت هنوز در جامعه ما به رسمیت شناخته نشده است.