به گزارش خبرگزاری آنا، علیرضا کاظمی با بیان اینکه کنکور هیچ نسبتی با مأموریت تربیتی آموزشوپرورش ندارد، اظهار کرد: ما در آموزشوپرورش مأمور تربیت هستیم، اما کنکور ما را به سمتی میبرد که عملاً نقش دانشگاه را بازی کنیم؛ در حالی که وظیفه ما آمادهسازی دانشآموزان برای «زیستن خوب» است، نه تولید داوطلب کنکور.
وی افزود: کنکورزدگی، یک گسست جدی در نظام تعلیم و تربیت کشور ایجاد کرده است؛ در شرایطی که امروز نظامهای آموزشی دنیا به سمت پیوستگی، انسجام و یکپارچگی حرکت کردهاند، ما همچنان گرفتار ساختارهای پراکنده و ناکارآمد هستیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ساختار دوره متوسطه دوم گفت: این دوره بهصورت غیرمنطقی پهن و متورم شده است؛ شاخههای متعدد فنیوحرفهای، کاردانش، تجربی، ریاضی، انسانی و معارف ایجاد شده، در حالی که چنین ساختاری در هیچ نظام آموزشی کارآمدی در دنیا وجود ندارد. این وضعیت بهرهوری نیروی انسانی، امکانات و موقعیتهای تربیتی را بهشدت کاهش داده است.