به گزارش خبرنگار آنا، علی قدمیاری، مدیرعامل شرکت پژوهش و نوآوری صنایع آموزشی، در سخنرانی خود با اشاره به تحولات بنیادین در حوزه آموزش اظهار کرد: در دانشگاه‌ها و نظام آموزشی کشور باید به صورت جدی وارد بحث استفاده از ابزارها و سازوکارهای نوین شویم؛ ابزارهایی که هم در حوزه کاربری‌های عمومی و هم به‌ویژه در حوزه آموزشی، در قالب دستیارهای آموزشی و سامانه‌های هوشمند قابل استفاده هستند.
وی افزود: یکی از مهم‌ترین محورهایی که باید به‌صورت نهادینه در نظام آموزشی کشور جا بیفتد، استفاده از آموزش مجازی و فناوری‌های نوظهور است. این موضوع نقش بسیار مهمی در افزایش کارآمدی، سرعت ارائه خدمات آموزشی و همچنین عدالت آموزشی دارد. جامعه، خانواده‌ها و دانش‌آموزان امروز با شتابی بسیار بالاتر از گذشته در حال حرکت هستند و نظام آموزش و پرورش نیز ناگزیر است متناسب با این شتاب، خود را به‌روزرسانی کند.
قدمیاری با اشاره به مفهوم مدرسه فیزیکی تصریح کرد: مدرسه فیزیکی تنها یک ساختمان نیست، بلکه مجموعه‌ای از المان‌ها شامل معلم، دانش‌آموز، والدین و محیط آموزشی را در بر می‌گیرد. اما امروز دنیا به سمتی رفته که این مفهوم در حال بازتعریف است. توسعه فیزیکی مدارس اگرچه مهم است، اما به‌تنهایی پاسخگوی نیازهای متنوع آموزشی نیست و باید با آموزش مجازی و ابزارهای نوین تکمیل شود.