حجتالاسلام علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزشوپرورش، با اشاره به انتقادها درباره تغییرات کتابهای درسی در گفتوگو با خبرنگار آنا اظهار کرد: تغییرات کتابها از جنس تغییرات ضروری و اصلاحی است و بر اساس بازخوردهای معلمان و نظرات کارشناسی انجام میشود. این تغییرات بخشی از کار روتین سازمان است و به معنای دگرگونی اساسی و ناگهانی در محتوای کتابها نیست.
وی با بیان اینکه سازمان پژوهش در حال حاضر چند سطح از تغییرات را دنبال میکند، افزود: بخشی از تغییرات به اصلاحات جزئی و مستمر برمیگردد، اما در کنار آن، طرحواره تحول در برنامه درسی نیز از پایه اول ابتدایی آغاز شده است. کتابهای پایه اول در سال جاری بهصورت محدود به شکل آزمایشی اجرا شد و برای سال تحصیلی آینده، اجرای آزمایشی این طرح در مقیاسی گستردهتر در دستور کار قرار دارد که در حال برنامهریزی است و درباره تعداد دقیق دانشآموزان تحت پوشش، طی ماههای آینده اطلاعرسانی خواهد شد.
لطیفی ادامه داد: علاوه بر این، در سالهای اخیر مجموعهای از کتابهای جدید و نونگاشت مانند کار و فناوری، از من تا خدا و آموزش خط تحریری تدوین و مسیر آنها ادامه یافته است. مهمترین تغییرات محتوایی نیز در رشتههای فنیوحرفهای انجام شده که مبتنی بر تحولات فناوری و نیازهای بازار کار است.