تعلیم و تربیت را به قلب اردو‌های جهادی بردیم

دانش‌آموزی که می‌تواند الگو و برای منطقه خودش اثرگذار باشد شناسایی می‌شود تا به مرور در سیکل عملیات توانمندسازی قرار گیرد. در این روند بر آنیم تا اگر نگوییم که مدیری در تراز انقلاب اسلامی، اما نیرویی توانمند در تراز انقلاب اسلامی تربیت کنیم

دانش‌آموزی که می‌تواند الگو و برای منطقه خودش اثرگذار باشد شناسایی می‌شود تا به مرور در سیکل عملیات توانمندسازی قرار گیرد. در این روند بر آنیم تا اگر نگوییم که مدیری در تراز انقلاب اسلامی، اما نیرویی توانمند در تراز انقلاب اسلامی تربیت کنیم

جوان آنلاین: دوران دانش‌آموزی را در یکی از محله‌های پایین شهر گذراند. در سال ۸۰ برای تحصیل در رشته مهندسی عمران رهسپار دانشگاه باهنر شیراز شد. در خلال درس و تحصیل بود که با عضویت در بسیج دانشگاه وارد فضای فعالیت‌های فرهنگی شد. معتقد است فضای حاکم بر دفتر بسیج دانشگاه بهترین جایی است که در طول عمر خویش تجربه کرده است. یک فضای تمام عیار تربیتی با ساز و کار تشکیلاتی منحصر‌به‌فرد و صمیمیتی وصف‌ناپذیر که باعث می‌شود در میان علم اندوزی، با بچه‌های دانشگاه گروهی جهادی شکل دهند. ظرفیت این گروه جهادی در خدمت سازمان‌های مختلفی از جمله اتحادیه انجمن اسلامی دانش‌آموزان شیراز قرار گرفت، اما افق‌های این فعال فرهنگی و دوستانش بلندتر از سقف این سازمان‌ها بود. در چنین دورانی بود که هجرت دوم محمد سمیعی و دوستانش به بسیج آغاز شد. پایگاهی با محوریت این گروه جهادی تشکیل و فصل تازه‌ای در فعالیت‌های فرهنگی این مجموعه آغاز شد. سراغ محمد سمیعی، بسیجی فعال و مسئول گروه جهادی پیامبر اعظم (ص) رفتیم تا گفت‌وگویی با ایشان داشته باشیم و در باره این گروه جهادی‌شان به عنوان یک تشکیلات موفق فرهنگی اطلاعاتی کسب کنیم. 

گروه جهادی پیامبر اعظم (ص) یکی از گروه‌های موفق در حوزه فعالیت‌های فرهنگی و جهادی است. در مورد نحوه شکل‌گیری این گروه و اقدامات آن توضیحاتی بفرمایید. 
سال ۱۳۸۷ بود که آوازه اردو‌های سازندگی به رسانه‌ها رسید. تماشای صحنه‌های زیبای این جهاد مقدس انگیزه‌ای شد تا با دوستان هم دانشگاهی و برخی فعالان فرهنگی پای در این عرصه بگذاریم. در همان زمان، هسته اولیه این مجموعه شکل گرفت و اولین دوره اردوی جهادی آغاز شد. طرح در مناطق محروم کرمان و سیستان و بلوچستان کلید خورد که تجربه‌های بسیار موفقی را برای ما به ارمغان آورد. این جریان همچنان ادامه داشت تا اینکه در سال ۸۹ به این فکر افتادم که اردوی جهادی می‌تواند ظرفیت بسیار موفقی در حوزه تعلیم و تربیت باشد. تحقیق کردیم و دیدیم هیچ کار جهادی برای قشر دانش‌آموزی با رویکرد تربیتی و تشکیلاتی انجام نشده است. به همین دلیل عزممان را جزم و در سال ۱۳۹۲ یک گروه جهادی با رویکرد تربیتی متشکل از دانشجویان، طلاب و دانش‌آموزان تأسیس کردیم. 

ظاهراً شما پیش از تشکیل گروه جهادی در حوزه فعالیت‌های فرهنگی دانش‌آموزی مشغول بودید؟
بله همینطور است. در سال ۸۹ مربی انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان و از آن به بعد مسئول انجمن در شهرستان شیراز شدم. اشتیاق وصف‌ناپذیر دانش‌آموزان نسبت به فعالیت‌های گروهی، ارتباطی صمیمانه و دوستانه را شکل داد. در سال ۹۲ بعد از اینکه گروه جهادی پیامبر اعظم (ص) را تأسیس کردیم، تعدادی از دانشجویان شناخته شده که دارای مبانی تربیتی خوبی بودند و می‌توانستند با دانش‌آموزان خوب کار کنند را شناسایی و جذب کردیم. اولین اردو‌های جهادی را با همان دیدگاه تربیتی جهادی شکل دادیم. این روند ادامه داشت و در اردو‌های بعدی به نقطه خوبی رسیدیم. تغییرات به این صورت بود که گروه جدیدی از طلاب و دانشجویان را به عنوان مربیان تربیتی وارد حوزه فعالیت‌های فرهنگی کردیم که بر شکل و محتوای کار اثر ویژه‌ای گذاشت. 

سیر برنامه‌ریزی تأسیس و روند اجرایی کارگروه چطور بود؟
پس از هم افزایی و مشارکت دوستان، گروه جهادی در بخش معاونت سازندگی سپاه فجر استان فارس به طور رسمی ثبت شد. در مرحله بعد با تنی چند از دانشجویان و فعالان فرهنگی به شناسایی مناطق محروم مورد نظر برای اردوی جهادی پرداختیم. ایجاد هماهنگی با سازمان‌ها و ارگان‌های متولی برای مساعدت‌های لازم از سوی برخی دوستان با جدیت دنبال شد. هماهنگی‌های اجرایی به شرایط مطلوبی رسید و در گام بعدی با درج اطلاعیه برای ثبت نام و گزینش دانش‌آموزان علاقه‌مند جهت حضور در اردو‌های جهادی، جوانان علاقه‌مند به میدان آمدند و شروعی دوباره برای یک طرح تربیتی موفق شکل گرفت. 

منبع  : جوان آنلاین

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *