مشاور مرکز فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش، با واکاوی چالشهای بودجهای و زیرساختی مدارس مرزی، از تحول ماهوی پلتفرم «شاد» و مسوولیت آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی با ارائه بهترین محتواهای درسی سخن گفت.
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز، عدالت آموزشی در عصر دیجیتال، دیگر تنها در گرو نوسازی مدارس و توزیع کتابهای درسی نیست؛ امروز جبههی اصلی مبارزه با تبعیض، در لایههای پنهان فیبر نوری و آنتندهی دکلهای مخابراتی فرو رفته است. در حالی که پلتفرم «شاد» با گذر از پیلهی یک پیامرسان ساده، به یک ابرسرویس آموزشی با بیش از ۳۰ هزار محتوای ویدیویی و قابلیتهای کلاس مجازی بدل شده، اما همچنان در حصارِ “فقر زیرساختی” و چالش “دسترسی” گرفتار است. علیرضا عبداللهنژاد، مشاور مرکز فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش، ضمن اعلام خبر تثبیت ردیف بودجه اختصاصی برای این پلتفرم پس از پنج سال، به واکاوی شرایطی میپردازد که به یکسان برای دانشآموزان مناطق محروم و ساکنان پایتخت وجود دارد و حالا آموزش و پرورش با ابزارها و تمهیدات به کار گرفته درصدد پیادهسازی عدالت آموزشی در سراسر کشور است.