به گزارش خبرنگار آنا، سالهاست که مسئله کمبود معلم به یکی از پرتکرارترین دغدغههای آموزش و پرورش تبدیل شده؛ بحرانی که هر سال با آغاز مهرماه دوباره به صدر اخبار بازمیگردد و با وجود وعدههای مکرر، هنوز راهحلی پایدار برای آن ارائه نشده است. حالا اظهارات تازه علی باقرزاده، رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، نشان میدهد این بحران نهتنها پایان نیافته بلکه در آستانه ورود به مرحلهای تازه قرار دارد.
وی در گفتوگویی با خبرنگار آنا اعلام کرده که در حال حاضر توازن متعادلی میان تعداد کلاسهای دایر و نیروی انسانی مورد نیاز وجود دارد و هیچ کلاس بدون معلمی در کشور فعال نیست. اما در همان حال تأکید کرده که بسیاری از کمبودها از طریق نیروهای تدریس آزاد، معلمان بازنشسته و اضافهتدریس فرهنگیان شاغل جبران میشود؛ موضوعی که نشان میدهد ساختار رسمی آموزش و پرورش برای تأمین نیروی انسانی مورد نیاز خود، همچنان به راهکارهای موقتی و اضطراری وابسته است.
در ظاهر، تأکید بر اینکه هیچ دانشآموزی بدون معلم نمانده، خبری امیدوارکننده به نظر میرسد، اما واقعیت این است که اداره مدارس با تکیه بر اضافهتدریس و استفاده مجدد از بازنشستگان، بیش از آنکه نشانه ثبات باشد، نشانه فشار سنگین بر بدنه آموزشی کشور است.