کودکان تمایل دارند به روشهای غیرمتعارف فکر کنند که در نگاه اول ممکن است بینظم به نظر برسد. این نوع رفتار به ظاهر آشفته، الهامبخش معروفترین نظریه روانشناس رشد، ژان پیاژه بود؛ نظریهای که میگوید کودکان دانش خود را از طریق تجربه میساز…
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر، جواد آل حبیب- کودکان میتوانند در سنین پایینتر از آنچه روانشناسان پیشتر تصور میکردند، بهصورت نظاممند مسئلهگشایی کنند. در یک کافیشاپ هستم که کودکی خردسال کیف مادرش را برای پیدا کردن میانوعده میوهای خالی میکند. محتویات کیف روی میز، نیمکت و زمین پخش میشود. این راهکار به ظاهر پر هرج و مرج، در واقع یک راه حل عملی و کارآمد برای مشکل است.