وزير آموزشوپرورش اين روزها به شدت مشغول پرداختن به اولويت نخست خود است كه همانا ساماندهي نيروي انساني است.
وزير آموزشوپرورش اين روزها به شدت مشغول پرداختن به اولويت نخست خود است كه همانا ساماندهي نيروي انساني است. در اين اثنا به كمبود 24 هزار معلم برخورده است كه نتيجه اجراي شتابزده 3-3-6 در دولت پيشين است. از طرفي داشتن 58 هزار نيروي انساني مازاد، از آموزشوپرورش جسم ناهمگوني ساخته كه به نظر ميرسد علي اصغر فاني در جراحي آن نميخواهد جانب احتياط را از دست بدهد.
فاني كه اين خبر را در برنامه گفتوگوي ويژه خبري پنجشنبه گذشته اعلام كرد، گفت: نظام 3-3-6 در سند تحول بنيادين پيشبيني شده است و بايد آن را اجرا كرد، اما آنچه مهمتر است روش و محتواي آموزشي است.
در دو سال اخير شاهد بوديم با عجله نظام 3-3-6 كه صرفاً ساختار است اجرا شد و سال گذشته براي نخستين بار كلاس ششم و امسال كلاس هفتم را در آموزش و پرورش ايجاد كرديم. اما بايد توجه داشته باشيم تغييري كه در نظام آموزش ايجاد ميشود نياز به مقررات و نقشه راه دارد اما متأسفانه در سالهاي اخير نقشه راه تهيه نشد و يك باره به كلاس پنجميها اعلام كردند كه بايد به كلاس ششم بروند. در چنين فضايي به تعداد زيادي معلم، فضاي آموزشي و كتاب درسي نياز داشتيم كه براي آنها تدبيري نشده بود.
قانونيها با بيقانونيهاي جديدتري