الگوی تربیتی سمپاد؛ از پرورش استعدادهای برتر تا تربیت آینده‌سازان اثرگذار کشور

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به گسترش برنامه‌های تربیتی و مهارتی در مدارس سمپاد گفت: تعداد مشارکت دانش‌آموزان در برنامه‌های فوق‌برنامه ملی، پژوهشی، فرهنگی و مهارتی طی سال‌های اخیر رشد قابل توجهی داشته و امروز بخش قابل توجهی از دانش‌آموزان سمپاد، علاوه بر فعالیت‌های آموزشی، در برنامه‌های بلندمدت مهارت‌آموزی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و حل مسئله نیز مشارکت دارند.
الهام یاوری
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به گسترش برنامه‌های تربیتی و مهارتی در مدارس سمپاد گفت: تعداد مشارکت دانش‌آموزان در برنامه‌های فوق‌برنامه ملی، پژوهشی، فرهنگی و مهارتی طی سال‌های اخیر رشد قابل توجهی داشته و امروز بخش قابل توجهی از دانش‌آموزان سمپاد، علاوه بر فعالیت‌های آموزشی، در برنامه‌های بلندمدت مهارت‌آموزی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و حل مسئله نیز مشارکت دارند.

به گزارش خبرگزاری آنا، الهام یاوری، رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان درنشست مشترک شورای معاونان سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان با شورای معاونان اداره‌کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات با تشریح روند تحول این سازمان پس از استقرار ساختار مستقل آن، به تبیین مبانی الگوی تربیتی سمپاد، اقدامات اصلاحی سال‌های اخیر و برنامه‌های راهبردی سازمان پرداخت.

وی با اشاره به آسیب‌شناسی انجام‌شده در ابتدای فعالیت سازمان اظهار کرد: نخستین گام، شناسایی دقیق چالش‌ها و پاسخ به این پرسش بود که چرا در مقطعی ادامه فعالیت سمپاد با مخالفت‌هایی روبه‌رو شد. بر همین اساس، سازمان با مطالعه اسناد بالادستی، بررسی دیدگاه‌های کارشناسان و تحلیل وضعیت موجود، مهم‌ترین مسائل را شناسایی و برای هر یک راهکار‌های عملیاتی طراحی کرد.

یاوری با بیان اینکه عدالت آموزشی، اصلاح نظام سنجش، تربیت متوازن و تقویت پیوند مدارس سمپاد با بدنه آموزش‌وپرورش از مهم‌ترین محور‌های این تحول بوده است، افزود: بر اساس این مطالعات، چشم‌انداز سازمان با شعار «هر نیاز کشور، یک سمپادی آماده اثرگذاری» تدوین شد تا مسیر تربیت دانش‌آموزان از موفقیت صرف علمی به سمت اثرگذاری واقعی در جامعه هدایت شود.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *