به گفته یک روانشناس کودک زمانی با کتاب آشتی میکند که بداند قرار نیست امتحان پس بدهد، مقایسه یا تحقیر شود یا سلیقه بزرگترها به او تحمیل شود؛ هدف این است که کتاب در ذهن او با امنیت، توانمندی و لذت پیوند بخورد.
به گزارش مجله خبری نگار،ژیلا سعیدی درباره عدم علاقهمندی بعضی کودکان و نوجوانان به کتابخواندن گفت: بهطور کلی ذهن کودک به سمت کنجکاوی و لذت گرایش دارد و کتابخواندن هم میتواند تا حدودی این نیاز را برآورده کند؛ زیرا کودک در دنیای جدیدی که در کتاب با آن آشنا میشود، کنجکاوی و لذت را تجربه میکند، اما وقتی تجربههای اولیه کتابخوانی، بهویژه زمانی که خودش شروع به کتابخواندن میکند، با مقایسهشدن با دیگران، اصلاح مکرر اشتباهات توسط بزرگترها یا مسخرهشدن همراه باشد، به جای لذت و کنجکاوی، دچار اضطراب میشود و احساس شرمندگی و عزتنفسش آسیب میبیند.