وزیر آموزش و پرورش، از دوره اول متوسطه بهعنوان نقطه عطفی در شکلگیری شخصیت علمی و اجتماعی دانشآموزان یاد کرد و بر نقش بیبدیل خانوادهها و معلمان در هدایت هیجانات نوجوانی سخن گفت.
جوان آنلاین: با صدای زنگی که تنها آغاز کلاسها نبود، بلکه نوید فصل تازهای از رشد، تجربه و هویتیابی نوجوانان را در خود داشت، سال تحصیلی ۱۴۰۵- ۱۴۰۴ برای دانشآموزان پایه هفتم آغاز شد. در حیاط مدرسه، جایی میان هیاهوی دانشآموزان و نگاههای پرامید خانوادههایشان، مسئولان آموزش و پرورش گرد هم آمدند تا از اهمیت این مقطع سرنوشتساز سخن بگویند. مقطعی که نوجوانان اولین گامهای جدی خود را در مسیر شناخت توانمندیها، انتخاب مسیر آینده و تجربه بلوغ برمیدارند.
وزیر آموزش و پرورش، از دوره اول متوسطه بهعنوان نقطه عطفی در شکلگیری شخصیت علمی و اجتماعی دانشآموزان یاد کرد و بر نقش بیبدیل خانوادهها و معلمان در هدایت هیجانات نوجوانی سخن گفت. مدیرکل آموزش و پرورش تهران نیز با شعار «مهر بیدغدغه»، از برنامههایی برای تقویت هویت ملی پرده برداشت و معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش هم، از بهرهگیری گسترده از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی در مسیر آموزش صحبت کرد؛ رویکردی که بدون شک میتواند آموزش را هوشمندتر و اثربخشتر سازد.
هیجانی که باید درست هدایت شود
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم «زنگ جوانهها» ویژه آغاز سالتحصیلی ۱۴۰۵ ـ ۱۴۰۴ برای دانشآموزان پایه هفتم حضور یافت و با تأکید بر جایگاه کلیدی دوره اول متوسطه در شکلگیری آینده تحصیلی و شغلی نوجوانان گفت: «این دوره، نقطه عطفی در شناسایی استعدادها و انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی نوجوانان است و نیازمند بیشترین دقت، توجه و همراهی خانوادهها و معلمان است.»
کاظمی با اشاره به نقش تربیتی این مقطع، آن را سنگبنای شخصیت علمی و اجتماعی دانشآموزان دانست و افزود: «پایه هفتم، آغاز مرحلهای است که دانشآموزان علاوه بر تحصیل، با مفاهیم انتخاب رشته، شناخت توانمندیها و مدیریت احساسات و هیجانات خود روبهرو میشوند.»