ضرورت تبدیل کردن گفتمان تحول علوم انسانی به گفتمان غالب در دانشگاه‌ها

رئیس کارگروه رشته مدیریت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ضمن تأکید بر تأثیر مشارکت اساتید در امر تحول علوم انسانی، خواستار در نظر گرفته شدن فعالیت اساتید در راستای اسلامی‌سازی علوم انسانی به عنوان یکی از شاخص‌های آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی شد.
رئیس کارگروه رشته مدیریت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ضمن تأکید بر تأثیر مشارکت اساتید در امر تحول علوم انسانی، خواستار در نظر گرفته شدن فعالیت اساتید در راستای اسلامی‌سازی علوم انسانی به عنوان یکی از شاخص‌های آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی شد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، لطف‌الله فروزنده دهکردی، رئیس کارگروه رشته مدیریت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به برنامه این کارگروه برای برگزاری نشست هم‌اندیشی با اساتید رشته مدیریت سراسر کشور، بر تأثیر مشارکت اساتید و درگیر شدن دانشگاه‌ها در موضوع تحول علوم انسانی تأکید کرد و گفت: ما اگر می خواهیم تحول ایجاد کنیم باید آن را گفتمان غالب کنیم و این امر تا دانشگاه‌ها و دانشکده‌ها و اساتید نقش پیدا نکند و به میدان نیایند و مایه نگذارند و به عنوان یک مسئله مهم به آن نگاه نکنند، محقق نمی‌شود.

 

رئیس کارگروه رشته مدیریت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی دنبال کردن این روند را از دایره امکانات و مقدورات کارگروه‌های شورای تحول خارج دانست و گفت: این شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت علوم هستند که وظیفه دارند تحول علوم انسانی را از طریق سیاست‌گذاری جدی و سازوکارهای قانونی تبدیل به گفتمان غالب کنند.

منبع  : خبرگزاری دانشجو

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *