بررسی کتابهای درسی از پایه اول تا دوازدهم نشان میدهد که مفاهیم صرفهجویی، اصلاح الگوی مصرف و حفاظت از منابع طبیعی به صورت گسترده و هدفمند در کتب مختلف گنجانده شده است.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت آموزش و پرورش، آموزش مصرف بهینه، اصلاح الگوی مصرف و حفاظت از منابع طبیعی یکی از محورهای اساسی است که در کتابهای درسی دورههای ابتدایی و متوسطه به صورت گسترده و هدفمند مورد توجه قرار گرفته است که بخشی از این مطالب به شرح ذیل است؛
در پایه اول ابتدایی، کتاب «علوم تجربی» با فصل «زمین خانه پر آب ما» به کاربردهای آب، ضرورت صرفهجویی و راهکارهای آن میپردازد. کتاب «فارسی» نیز با آموزش نشانه «باران» ارزش آب را به کودکان آموزش میدهد.
در پایه دوم، کتاب «هدیههای آسمان» و در پایه سوم، کتاب «فارسی» با درسستی) نیز به جنبههای مختلف مصرف درست و حفاظت از منابع اشاره شده است.
این حضور گسترده و هدفمند مفاهیم صرفهجویی، اصلاح الگوی مصرف و حفاظت از منابع طبیعی در کتابهای درسی، گامی مؤثر در راستای توسعه و ترویج فرهنگ مصرف بهینه و تربیت نسلی مسئول و پایبند به ارزشهای دینی و ملی است.
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر اهمیت مشارکت ذینفعان در فرآیند بهبود و روزآمدسازی محتوای آموزشی و با هدف دریافت مستمر نظرات، پیشنهادات، سوالات و ابهامات دانشآموزان، والدین، فرهنگیان و فعالان نظام تعلیم و تربیت و بررسی و تحلیل این دیدگاهها در گروههای تخصصی تألیف کتابهای درسی، میزبان شما در سامانه نظرسنجی محتوای کتابهای درسی به آدرس https://nazar.roshd.ir و یا https://nazar.oerp.ir است.