آیا فکر میکردید فقط بزرگسالان در زندگی روزمره به احتمال و امکانها فکر میکنند؟ دوباره فکر کنید. بر اساس یافتههای اخیر، کودکان نوپا در سن دو و سه سالگی به صورت ذاتی درکی از چگونگی کارکرد احتمالات دارند و این موضوع به آنها اجازه میدهد که از رویدادهای شگفتانگیز یاد بگیرند.
به گزارش مجله خبری نگار،کودکان نوپا میتوانند بین رویدادهای غیرممکن، رویدادهایی که ممکن ولی غیرمحتمل هستند، تمایز قائل شوند و هیجان آنها نسبت به غیرممکنها بسیار شدید است.