این کتاب به منظور تأمین اهداف زیر تدوین شده است:
– ارائه منبعی معتبر و جامع در حوزه برنامهریزی درسی؛
– بررسی مفصل مفاهیم و اصول تدوین، اجرا و ارزشیابی برنامههای درسی؛
– کمک به درک عمیق دانشجویان از رشته مطالعات برنامه درسی در 10 فصل و؛
– کمک به طراحان و تدوینکنندگان برنامه درسی در طراحی برنامههای درسی موثر و کارآمد.
محسن حاجی تبار فیروزجایی ، متولد 1362 ، دانشیار دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازنداران است. او دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی ، از دانشگاه علامه طباطبایی دارد.
