تقلب در دانشگاهها زمانی چهره مشخصی داشت؛ دانشجویی که مقالهای را کپی میکرد یا برگه تقلب را مخفیانه وارد جلسه امتحان میکرد. اما از سال ۲۰۲۳ به بعد، ظهور ابزارهای هوش مصنوعی مولد مانند ChatGPT مرز میان «کمک گرفتن» و «ارائه کاری که متعلق به خود دانشجو نیست» را مبهم کرده است.
به گزارش مجله خبری نگار،اکنون بزرگترین نظرسنجی انجامشده درباره استفاده دانشجویان از هوش مصنوعی نشان میدهد که این فناوری تا چه اندازه وارد فضای آموزشی شده، چگونه الگوهای یادگیری را تغییر داده، چرا دانشگاهها برای کنترل آن با چالش روبهرو هستند.