19 ارديبهشت 1405
مهدی زادهحسین، سردبیر برنامه تلویزیونی «محفل» از چگونگی شکلگیری این مدرسه، طراحی دورهها، نقش استادان، نگاه بینالمللی و استقبالی گفت که حتی بدون تبلیغات گسترده، فراتر از انتظار بوده است.
یک برنامه تلویزیونی وقتی به نقطهای میرسد که مخاطب دیگر فقط تماشا نمیکند، بلکه سؤال میپرسد، مسیر یادگیری را دنبال میکند و میخواهد وارد همان فضا شود، دیگر در قالب «برنامه» باقی نمیماند.
برای «محفل» دقیقاً همین اتفاق افتاد؛ موج استقبال از برنامه، خیلی زود به یک مطالبه جدی تبدیل شد؛ مردم فقط تلاوت و گفتوگو نمیخواستند، مسیر آموزش قرآن را میخواستند؛ جایی که بتوانند قدمبهقدم یاد بگیرند، تمرین کنند و ادامه بدهند.
از دل همین نیاز بود که ایده «مدرسه محفل» متولد شد؛ یک فضای آموزشی که تلاش میکند قرآن را از سطح تماشا و شنیدن، به سطح آموزش ساختاریافته و تعاملی برساند؛ جایی که یادگیری فقط یک تجربه گذرا نیست، بلکه یک مسیر مرحلهبهمرحله است؛ از روخوانی و تلاوت تا مفاهیم عمیقتر قرآن در زندگی امروز.