اثر جدید مقصود فراستخواه منتشر شد؛
دوام ایران حاصل عاملیت بوده نه ساختار
اگر ایران چند هزار سال دوام آورده است، بیش از این که حاصل ساختارها باشد به تقلای عاملان انسانی فراهم میشد و مستعجل بود. عاملیتها افقگشایی و کارسازی میکردند.
سرویس دین و اندیشه خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، کتاب «جستارهای آموزش عالی، دانشگاه و علمورزی ایرانی»، اثر جدید مقصود فراستخواه استاد موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، توسط انتشارت این موسسه منتشر شد.
این کتاب از یک پیشگفتار و نه فصل تشکیل شده است. فراستخواه در پیشگفتار آورده است: «پرسش از منطق پویاییها و پیداییهای علمورزی و دانشگاه ایرانی، پرسش از اکنون ایرانی است. جنبش معرفتی و علمورزی ایرانی و نهاد علم در ایران، در دامن نوعی پویاییشناسی اجتماعی به وجود آمده است و از دل بی قرار «معاصر شدن دشوار ایران» برخاسته است. مدرسه سیاسی در دهه پیش از مشروطه، جلوهگاهی از تنشها و پویاییهای پیشامشروطه ایرانی بود و ردپای امثال فروغیها و ردپای فهم کنستیتوسیون ایرانی بود. مدرسه ایران و آلمان در سال 1286 در میدان مشق و آن ضلع غربی خیابان قوام با معماری استاد عبدالله میرزایی از متن مشروطه برخاست.»