کتاب اختلال نقص توجه

عبور از دوران مدرسه و رسیدن به دانشگاه دوره‌ی گذاری را تشکیل می‌دهد که با توجه به مستقل شدن افراد و پرداختن هم‌زمان به کارهای متعدد دوران بزرگسالی همراه با تحصیل در دانشگاه بار مضاعفی بر سیستم شناختی و کارکردهای اجرایی فرد تحمیل می‌کند؛ در نتیجه فردی که دچار علایٔم خفیف این اختلال است یا تاکنون تشخیص او انجام نشده است، با پیامدهای جدی ابتلا به این اختلال روبه‌رو می‌شود. از این روی تعداد زیادی از مبتلایان به این اختلال در این دوران تشخیص داده می‌شوند و مراجعان زیادی از دانشجویان مبتلا به این اختلال در کلینیک‌ها مراجعه می‌کنند.