پژوهش جدید: ممنوعیت موبایل در مدارس نمرات را بالا نمی‌برد

ICTPRESS – نتایج یک مطالعه جدید نشان می‌دهد که ممنوعیت تلفن همراه، نمرات دانش‌آموزان آمریکایی را بهبود نبخشیده است.

به گزارش شبکه خبری ICTPRESS به نقل از ایسنا، طبق یک مطالعه اخیر، ممنوعیت تلفن‌های هوشمند در کلاس درس ممکن است آن نوش‌دارویی نباشد که دولت‌ها و مدیران مدارس می‌خواهند.

همانطور که اولین بار توسط نیویورک تایمز گزارش شد، دفتر ملی تحقیقات اقتصادی مطالعه‌ای با عنوان «اثرات ممنوعیت تلفن همراه در مدارس: شواهد ملی از تلفن‌های قفل‌پذیر» منتشر خواهد کرد که در آن نتیجه گرفته شده است که ممنوعیت تلفن همراه به طور مداوم نزدیک به صفر درصد بر نمرات آزمون دانش‌آموزان تأثیر داشته است.

این مطالعه داده‌های موقعیت مکانی تلفن را از بیش از ۴۰ هزار مدرسه از سال ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۶ نمونه‌برداری کرد و نشان داد که افزایش موقت در سختگیری‌های انضباطی و کاهش کوتاه‌مدت در رفاه دانش‌آموزان وجود داشته است که به اختلال کوتاه‌مدت نسا درآمد و محدودیت‌های کره جنوبی برای مدارس ابتدایی و راهنمایی از سال ۲۰۲۶ مشاهده شد.