۱۴:۲۰ ۱۴۰۴/۰۸/۰۳
ICTPRESS – محققان دانشگاه تهران با طراحی دو ابزار بومی «حافبک» و «بتا» در بستر واقعیت افزوده، گام مؤثری در ارزیابی و توانبخشی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم برداشتند.
به گزارش شبکه خبری ICTPRESS به نقل از دانشگاه تهران، پژوهشگران دانشگاه تهران به سرپرستی علیاکبر ارجمندنیا، استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، موفق به طراحی و بومیسازی ابزارهای نوین تشخیصی و توانبخشی برای کودکان مبتلا به اختلال اتیسم شدهاند که اثربخشی علمی این ابزارها در بهبود حافظه فعال، کارکردهای اجرایی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان به تأیید رسیده است.
ارجمندنیا، سرپرست این تیم تحقیقاتی، با بیان اینکه اتیسم به عنوان یکی از اختلالات شایع عصبی-رشدی، با چالشهایی در حوزه ارتباطات اجتماعی، رفتارهای کلیشهای و ضعف در تماس چشمی همراه است، گفت: علاوه بر این، مشکلات جدی در «حافظه فعال»، «کارکردهای اجرایی» و «تمرکز» نیز از دیگر نشانههای این اختلال به شمار میرود، این پروژه پژوهشی با بهرهگیری از فناوریاختلال شاهد مشکلات ذهنی و روان شناختی مثل ضعف در حافظه فعال، کارکردهای اجرایی، توجه و تمرکز نیز هستیم.