تنزل رتبه علمی ایران از ۱۶ به ۱۸ / مهاجرت، کاهش کیفیت آموزش و اختلال در فرایند‌های یادگیری از پیامد‌های جنگ است

این روند، زنگ خطری جدی برای نظام آموزشی کشور به شمار می‌رود. پیش از این نیز کاهش استقبال از رشته‌های علوم پایه مورد توجه قرار گرفته بود و اکنون نشانه‌های افول در رشته‌های مهندسی نیز مشاهده می‌شود؛ موضوعی که نیازمند بررسی و سیاست‌گذاری جدی است. بخشی از این مسئله به نظام آموزش و پرورش و بخشی دیگر به وضعیت خود رشته‌های دانشگاهی و چشم‌انداز شغلی آنها بازمی‌گردد.

تنزل رتبه علمی ایران از ۱۶ به ۱۸ / مهاجرت، کاهش کیفیت آموزش و اختلال در فرایند‌های یادگیری از پیامد‌های جنگ است

آموزش عالی
کاهش استقبال از رشته‌های ریاضی و مهندسی، بیکاری فارغ‌التحصیلان و پیامد‌های جنگ و آموزش مجازی، چالش‌های تازه‌ای را پیش روی آموزش عالی ایران قرار داده است.
شنبه ۲۳ خرداد ۱۴۰۵ – ۱۱:۴۵

به گزارش بازارکار به نقل از خبرنگار اجتماعی رکنا، تمایل داوطلبان به ورود به آموزش عالی نسبت به سال‌های گذشته کاهش یافته است و بسیاری دیگر اصراری به دریافت مدرک دانشگاهی ندارند. بر اساس آخرین آمار، تعداد داوطلباز این وضعیت نیازمند تقویت پیوند میان دانشگاه و بازار کار، بهبود شرایط اقتصادی، ارتقای زیرساخت‌های آموزشی و بازنگری در سیاست‌های هدایت تحصیلی است تا نظام آموزش عالی بتواند پاسخگوی نیاز‌های آینده کشور باشد.

لازم به ذکر است که جایگاه علمی و تولید مقالات، بازتابی از توانمندی یک کشور است که منجر به جذب دانشمندان و نخبگان می‌شود. با این حال در ایران، در حوزه جایگاه تولید مقالات با تنزل رو‌به‌رو بوده‌ایم و رتبه کشور از ۱۶ به ۱۸ جهانی رسیده است.

منبع :بازارکار جهاد دانشگاهی

اشتراک‌گذاری