امام باقر علیه السلام احیاگر جایگاه علمی و نقطه عطفی در تدوین فقه شیعه

بندرعباس- دوران پنجمین اختر تابناک امامت، آغازی بر پایان خفقان و نقطه عطفی در تدوین فقه پویای شیعه بود؛ مکتبی که در دامان باقرالعلوم(ع) با تکیه بر قرآن و سنت رقم خورد.

۳ خرداد ۱۴۰۵، ۱۹:۳۰
۳ خرداد ۱۴۰۵، ۱۹:۳۰
امام باقر علیه السلام احیاگر جایگاه علمی و نقطه عطفی در تدوین فقه شیعه

بندرعباس- دوران پنجمین اختر تابناک امامت، آغازی بر پایان خفقان و نقطه عطفی در تدوین فقه پویای شیعه بود؛ مکتبی که در دامان باقرالعلوم(ع) با تکیه بر قرآن و سنت رقم خورد.

خبرگزاری مهر-گروه استان‌ها-راضیه سالاری: شکوفایی فقه شیعه در تاریخ پر فرازونشیب امامت، مرهون دوره‌ای است که امام محمد باقر (ع) با استفاده از فرصت نسبی آرامش سیاسی پس از واقعه کربلا، دبستان عظیم علمی را پایه‌گذاری کرد. پیش از آن، به دلیل فشارهای دستگاه اموی، فقه بیشتر در سینه‌ها حفظ می‌شد و مجال تدریس و اجتهاد نظام‌مند فراهم نبود.

اما امام باقر (ع) که به حق باقرالعلوم نام گرفت، فقه را از یک دانش محدود و تک بعدی به یک نظام علمی منسجم تبدیل کرد. ایشان با تأکید بر اصولی چون رجوع به قرآن و سنت نبو بهره‌گیری از این فضا، به تبیین مرزهای اعتقادی، فقهی و تفسیری پرداختند. امروز نیز طلاب و مبلغان دینی باید با الگوگیری از ایشان، پاسخگوی شبهات فکری جامعه باشند.

معاون فرهنگی حوزه علمیه خواهران پارسیان در پایان با تأکید بر ضرورت برگزاری محافل علمی و فرهنگی در سالروز شهادت این امام همام، خاطرنشان کرد: زنان طلبه و مبلغات دینی می‌توانند با تبیین سبک زندگی علمی‌عبادی امام باقر(ع)، به ویژه برای نسل نوجوان و جوان، نقش مؤثری در مقابله با تهاجم فرهنگی ایفا کنند.حوزه علمیه خواهران شهرستان پارسیان نیز همزمان با این ایام، ویژه برنامه‌هایی از جمله نشست‌های بصیرتی، حلقه‌های معرفتی و مراسم سوگواری با حضور بانوان طلبه و عموم مردم برگزار می‌کند.

کد مطلب 6839655

منبع  : خبرگزاری مهر

اشتراک‌گذاری