با نزدیک شدن به فصل امتحانات، توجه به شیوههای یادگیری دانشآموزان در دوره آموزش مجازی اهمیت بیشتری پیدا کرده است.
به گزارش خبرگزاری مهر، ایرنا نوشت: آموزش مجازی در سالهای اخیر، بیش از آنکه یک انتخاب باشد، پاسخی ناگزیر به شرایط خاص بوده است، شرایطی که هرچند مانع توقف فرایند آموزش شد، اما نتوانست همه کارکردهای مدرسه را بازآفرینی کند. مدرسه فقط محل تدریس کتابهای درسی نیست، مدرسه فضایی برای تربیت، یادگیری نظم، تمرین مسئولیتپذیری، تعامل اجتماعی و بروز استعدادهای فردی است. از همین رو، دوری از کلاس حضوری، آثار خود را علاوه بر نمره و امتحان بر سبک زندگی و کیفیت رشد دانشآموزان نیز نشان میدهد. در این خصوص با مصطفی کوچکزایی، مشاور و رواندرمانگر به گفتوگو پ>
او درباره نحوه ایجاد تعادل میان درس خواندن، استراحت و استفاده از فضای مجازی نیز معتقد است، نخستین گام، واقعبین بودن نسبت به نیازهای رشدی کودکان و نوجوانان است. نباید از کودکان کمسن انتظار داشت ساعتهای طولانی فقط درس بخوانند. آنها به بازی، تحرک، سرگرمی، کشف استعدادها و تجربههای متنوع نیاز دارند.
او افزود: استفاده افراطی از فضای مجازی معمولاً زمانی اتفاق میافتد که کودک برنامه مشخصی برای روز خود ندارد. بنابراین خانوادهها باید متناسب با سن، روحیه، توان درسی و نیازهای روانی فرزندشان، برنامهای متعادل برای درس، تفریح، استراحت و حضور در فضای مجازی طراحی کنند.